РЕЧНИК
Други | А | Б | В | Г | Д | Е | Ж | З | И | Й | К | Л | М | Н | О | П | Р | С | Т | У | Ф | Х | Ц | Ч | Ш | Щ | Ъ | Ь | Ю | Я | Всички
С |
---|
Стандартен форум с подобен на блог форматСтандартен форум с подобен на блог формат е тип Форум в Moodle. Позволява всички участници да пишат в него без ограничения за броя теми или отговори на чужди публикации. Подобен е на Стандартен форум за общо ползване, но се различава визуално по подредбата на дискусиите в него. | |
СъобщенияСъобщения е система за комуникация в Moodle, която позволява на преподавателя да общува с ученик или група ученици, за да отговаря на поставени от тях въпроси, както и да ги подпомага в процеса на учене. | ||
Т |
---|
Текстов редакторТекстовият редактор (HTML-редактор) е инструмент, който предлага множество възможности за въвеждане и форматиране на текст, изображения, таблици и вграждане на аудио и видео съдържание. Достъпен е почти навсякъде в платформата - в резюметата на секциите, във всички ресурси и учебни дейности, включително и при създаване на тестови въпроси и в някои блокове. Изключително лесен e за ползване и наподобява работата с Word. | ||
Тематичен форматТематичен формат е настройка, достъпна при създаване на нов курс или редакция на съществуващ. Тя задава начина, по който ще изглежда курса. Тематичният формат е подходящ за подготовка на учебното съдържание по теми. За всяка тема има отделна секция, която преподавателят може да озаглави, и да добави в нея учебни ресурси и дейности. | |
У |
---|
Управление на секцияВсяка секция позволява редакция, скриване, изтриване, преместване в рамките на курса. | |
Ф |
---|
Формат на курсФормат на курс е настройка, която определя подредбата на основната страница на учебното пространство. Възможни формати на курс са: - Курс с единствена дейност; | |
Форум за новиниФорум за новини е тип Форум в Moodle и се добавя автоматично при създаване на нов курс. Той е изключително удобен за публикуване на важни съобщения, свързани с учебния процес. Разликата с другите типове форуми е, че в него могат да пишат само преподавателите, а учениците получават новините и на електронната си поща. | |