Обучението по човекът и обществото е предназначено за учениците от 4. клас. Съобразено е с новата учебна програма в сила от учебната 2019/2020 година. Организирано е основно на базата на учебника по Човекът и обществото за 4. клас (проф. д-р Пламен Павлов и колектив, „Просвета-София” АД, 2019).
В този речник ще бъдат включени новите понятия, които се срещат в темите по ЧО.
Началният преговор по човекът и обществото включва три теми и завършва с тест (входно ниво).
Задача 1. Припомнете си накратко изученото в 3. клас
България на картата
Гражданите на България
Природните богатства на България
Опазване на природата
Задача 2. Опишете природните обекти
Задача 3. Какво разкриват трудовите дейности на хората
Задача 4. Кое помага и кое пречи за напредъка на обществото
Задача 1. Припомнете си накратко изученото в 3. клас
Днешните български земи в древността
Средновековна България
Българите под османска власт през 15. - 17. век
Отговорете на въпросите.
Задача 2. Кои са тези владетели
Задача 3. Преговаряйте заедно с Дани и Ани
Задача 4. Разпознайте културните паметници
Задача 1. Припомнете си накратко изученото в 3. клас
Пробуждането на българите
Новата светска просвета и култура
"Свобода или смърт"
Освобождението на България
Задача 2. Познавате ли тези личности
Задача 3. Разпознайте събитията
Задача 4. Какво знаете за Българското възраждане
Задача 5. По пътя към освобождението
1. България на световната и европейската карта
2. България - земя на кръстопът
3. България - част от Европейския съюз
Много полезен видео урок по "Човекът и обществото" за 4. клас, от който ще разбереш къде е мястото на България на картата на Европа и на света. Ще научиш защо наричат Земята "синята планета" и защо казват за нас, българите, че сме на кръстопът. Кои са основните посоки на света и кои - междинните? Какво е полуостров? Откъде идва името на Балканския полуостров? Защо наричат географското положение на България "ключово"? С кого граничим на изток, запад, север и юг? Какво е Европейски съюз? Не губи време! Бързо пускай видео урока! Видео урокът е съобразен с новата учебна програма на МОН и ДОС.
Образователен видео урок на Академико - видео канал в Youtube с учебно съдържание по дисциплините от 1 до 7 клас.
???
Цели:
След изучаване на темата ще можете по-добре да:
План на урока
1. Освобождение на България
а) Руско-турска война (1877 - 1878);
б) Санстефански мирен договор (3 март 1878 г.);
в) Берлински договор (юли 1878 г.).
2. Първи стъпки на модерна България
а) Изграждане на институциите;
б) Търновска конституция (16 април 1879 г.)
3. Управление на България
а) Държавен глава – княз;
б) Народно събрание;
в) Министерски съвет.
Запомни!
Княжество България било създадено на Берлинския конгрес на великите сили през 1878 г. Конституцията, изработена по европейски образец през 1879 г., предвиждала равни права и задължения за всички български граждани. Александър Батенберг бил избран за български княз.
Речник
Гражданин – всеки пълнолетен човек в държавата. Всеки гражданин трябва да знае своите права и задължения, да познава и да спазва законите, да контролира спазването им от правителството.
Неприкосновеност – законова защита на човека срещу обиди, унижения, кражби и др.
Политическа партия – организирана група от хора с общи възгледи за държавното управление.
Демократична държава – осигурява спазване на законите, равнопоставеност на гражданите пред закона и защита на човешките права.
???
Цели:
След изучаване на темата ще можете по-добре да:
План на урока
1. Източна Румелия – "втора България"
2. Съединението на 6 септември 1885 г.
3. България при Стефан Стамболов – модернизацията се ускорява
4. Денят на независимостта – 22 септември 1908 г.
Запомни!
Съединението било извършено на 6 септември 1885 г. Развитието на България като европейска държава се ускорява. На 22 септември 1908 г. княз Фердинанд обявил Независимостта.
Преговор и въвеждане към новата тема
Проверка на наученото по темата
Балканската война, наричана още Първата балканска война, е военен конфликт между Османската империя, от една страна, и съюзените България,Сърбия, Гърция и Черна гора, от друга, продължил от 26 септември (9 октомври по нов стил) 1912 г. до 17 (30) май 1913 г.
Междусъюзническата, или Втората балканска война, е въоръжен конфликт между България, от една страна, и Сърбия, Гърция, Черна гора, Румъния иОсманската империя, от друга, през лятото на 1913 година.
Първата световна война е военен конфликт, продължил от 1914 до 1918 година. В него се включват повечето Велики сили, обединени в две противостоящи коалиции – Антантата (Франция, Русия, Великобритания, Сърбия и много други държави) и Централните сили (Германия, Австро-Унгария, Османска империя и България).
????
Цели:
След изучаване на темата ще можете по-добре да:
План на урока
1. Трудният път на българската демокрация
2. Между войни и мир
а) Балканска война (Първата балканска война) – 1912 - 1913 г.;
б) Междусъюзническа война (Втората балканска война) – 1913 г.;
в) Първа световна война – 1814 - 1018 г.;
г) Втора световна война – 1939 - 1945 г.
3. Комунистическият режим
4. Преход към демократично управление
Запомни!
Пътят на демокрацията в България през ХІХ - ХХ в. е труден. Търновската конституция е нарушавана многократно. Комунистическият режим погазва човешките права. От 1989 г. започва преход към демокрация.
Речник
Политическа култура – включва образованост, чувство за отговорност, способност за взимане на разумни решения.
Корупция – нарушение на закона, свързано с взимане на подкуп, което вреди на обществото.
Преврат – сваляне на законно избрано правителство с насилие.
Съветски съюз (СССР) – държава, наследник на царска Русия (1922 - 1991). Под негов натиск в цяла Източна Европа се установяват комунистически режими.
???
Цели:
След изучаване на темата ще можете по-добре да:
План на урока
1. Науката и техниката променят обществото на ХХ в.
2. Българската култура в Европа
3. Ограниченията на творческата свобода при комунистическия режим
Запомни!
През ХХ в. новостите навлизат в България и променят обществото. Българската култура се приобщава към европейската. Комунистическият режим ограничава творческата свобода. След 10 ноември 1989 г. гражданите, творците и политиците преоткриват ценностите на Европа.
???
Цели:
След изучаване на темата ще можете по-добре да:
План на урока
1. От разделение към обединение
а) Европейска общност за въглища и стомана (Париж 1951 г.) – Франция, Западна Германия, Италия, Белгия, Люксембург и Холандия (първата стъпка в европейската интеграция)
б) Европейска икономическа общност (Договорът от Рим от 1957 г.) – Белгия, Франция, Италия, Люксембург, Нидерландия и Западна Германия
2. Сближаване на европейците
а) Договор за Европейски съюз от 1992 г. (Договорът от Маастрихт);
б) България става член на ЕС (1 януари 2007 г.).
3. Съжителството в Европейския съюз
Запомни!
Създаването на ЕС започва след Втората световна война по инициатива на Франция и Германия. Съюзът се опира на общите европейски ценности. През 2007 г. България става член на ЕС.
???
Цели:
След изучаване на темата ще можете по-добре да:
План на урока
1. Европейските ценности "влизат" в България
2. Стъпки на присъединяването към ЕС
а) Подаване на молба за членство в ЕС (1995 г.);
б) Европейският съвет в Хелзинки взема решение да открие преговорите с България (1999 г.);
в) България става член на ЕС (1 януари 2007 г.).
3. Какво ще дадем на обединена Европа
Запомни!
След 1989 г. България се приобщава към европейските ценности. Европейският съюз и България са си необходими взаимно.
???
Цели:
След изучаване на темата ще можете по-добре да:
План на урока
1. Търговия и туризъм
2. България – туристическа страна
а) Удобно кръстопътно положение;
б) Красива и разнообразна природа;
в) Богато историческо и културно наследство.
3. Значение на търговията и туризмът
Запомни!
Търговията и туризмът допринасят за сближаването на България със света. Много чужденци посещават страната ни с цел отдих и опознаване на красиви природни забележителности и културно-исторически паметници, на живота на хората у нас.
Речник
Търговия – дейност, свързана с продаване и купуване на стоки.
Стока – всичко, което постъпва на пазара, за да бъде продадено.
Внос – стоки и услуги, които се внасят от други държави.
Износ – стоки и услуги, които се изнасят, за да бъдат продадени в други държави.